Carlos Gómez Carrasco

PhD Student

Experience

  • 2008		Programador Junior
    				Modificación y actualización de la web de acceso a la aplicación de 
    				seguridad basada en Ossim y desarrollada en PHP.
    			
  • 2009-Now	Funciones de Analista-Programador
    				Proyecto de desarrollo de la herramienta SIRTE.
    				Responsable de la sección SIA (Simulador de Agujas Aéreas)
    				Coordinación de un grupo de 4 personas
    				Description
    			

Teaching

  • 2010-2015	Estructura de Computadores
    				Prácticas en C, Java y ensamblador
    				1º Curso de Grado en Ingeniería informática
    			
  • 2011-2015	Diseño de Sistemas Operativos
    				Prácticas en C, diseño de distintos componentes de un sistema operativo.
    				3º Curso de Grado en Ingeniería informática
    			
  • 2012		Curso de Java Avanzado
    				Preparación de alumnos para la empresa Everis
    			
  • 2012-2015	Sistemas Distribuidos
    				Prácticas en C, cliente/servidor con sockets.
    				3º Curso de Grado en Ingeniería Informática
    			
  • 2013-2014	Sistemas Operativos
    				Prácticas en C, control de concurrencia.
    				2º Curso de Grado en Ingeniería Informática
    			
  • 2013		Sistemas Distribuidos
    				Open Couser Ware
    			

JCR-indexed Journal Articles

  • An ontology-driven decision support system for high-performance 
    and cost-optimized design of complex railway portal frames.
    	Rubén Saa, Alberto García, Carlos Gómez, Jesús Carretero, Félix García-Carballeira
    	Expert Systems With Applications.
    	August 2012.
    	JCR: 1.8 (Q1)
    	
  • A model to obtain optimal designs of railway overhed knuckle 
    junctions using simulation.
    	Carlos Gómez, Rubén Saa, Alberto García, Félix García-Carballeira, Jesús Carretero
    	Simulation Modelling Practice and Theory.
    	August 2012.
    	JCR: 1.189 (Q2)
    	
  • Optimizing the process of designing and calculating railway catenary 
    support infrastructure using a high-productivity computational tool.
    	Alberto García, Carlos Gómez, Ruben Saa, Félix García-Carballeira, Jesús Carretero
    	Transportation Research Part C: Emerging Technologies.
    	March 2013.
    	JCR: 2.82 (Q1)
    	

International Conference Proceedings.

  • A High-productivity Computational Tool to Model and Calculate Railway 
    Catenary Support Structures.
    	The 2012 International Conference of Computer Science and Engineering.
    	Best Student Paper Award.
    	London, July 2012.
    	
  • Enhancing the structure of railway infrastructure simulators.
    	OPT-i 2014. The 2014 International conference on Engineering
    	and Applied Sciences Optimization.
    	Kos Island, June 2014.
    	
  • A Holistic approach to railway engineering design using a simulation framework.
    	Simultech 2014.
    	Vienna, August 2014.
    	

Proyectos de investigación

Proyectos de innovación

  • 2012-2013	Diseño y evaluación de metodologías docentes basadas en el análisis
    del aprendizaje autónomo de los alumnos
    	Creación de una plataforma Flash para que los alumnos puedan realizar test
    	para evaluar sus conocimientos de la asignatura
    	Segundo Premio
    			
  • 2013-2014	 Despliegue de una plataforma distribuida para el análisis del apren-
    dizaje autónomo de los alumnos
    	Creación de una plataforma web para que los alumnos puedan realizar test
    	para evaluar sus conocimientos de la asignatura y los profesores puedan
    	evaluar los resultados
    	Primer Premio
    			
  • 2014-2015	 Mejora del aprendizaje y de la calidad de enseñanza mediante una apli-
    cación informática de docencia.
    	Ampliación de la plataforma existente incluyendo la posibilidad de proponer
    	preguntas al sistema por parte de los alumnos y profesores. Los profesores
    	validarán las preguntas. Todos podrán consultar las estadísticas y gráficas
    	de uso
    			
  • 2014-2015	Sistema de apoyo en la evaluación numerosos alumnos.
    	Ofrecer la posibilidad a los alumnos de consultar de forma digital la 
    	corrección de su examen parcial y de esta forma poder corregir los 
    	errores para posteriores evaluaciones.
    			

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